Hallitusohjelmatavoitteet 2011

 Valtakunnallinen työpajayhdistys ry:n (TPY)  hallitusohjelmatavoitteet 2011

1. Nuorten yhteiskuntatakuu koskemaan kaikkia
 Vuonna 2005  voimaan tulleen nuorten yhteiskuntatakuun mukaisesti työttömät tai koulutukseen sijoittumattomat tai koulutuksen keskeyttäneet nuoret pääsevät työvoimahallinnon palveluiden piiriin kolmen kuukauden kuluessa ja heidän kanssaan tehdään monialaisen viranomaisverkoston toimesta suunnitelma työllistymisestä tai koulutukseen hakeutumisesta. Tämä ei kuitenkaan koske kaikkia, sillä toteutumisaste on tällä hetkellä noin 75%.

TPY edellyttää, että yhteiskuntatakuun toteutumisastetta parannetaan edelleen siten, että ne nuoret, jotka tarvitsevat elämäntilanteeseensa monialaista tukea, ohjataan kolmen kuukauden kuluessa tarpeenmukaisiin palveluihin, esimerkiksi työpajatoimintaan. Näin on mahdollista saavuttaa nuorten yhteiskuntatakuun 100%:n toteutuminen.

2. Työpajapalvelut koko maan kattaviksi

Kuluneella hallituskaudella hallitusohjelmassa on ollut tavoite saada työpajat koko maan kattaviksi. Kuntien erilaisista tilanteista, sijainnista ja tarpeista johtuen konkreettisen työpajatoiminnan järjestäminen ei ole ollut kaikissa kunnissa tarpeellista, vaikka nuorisotyöttömyys ja nuorten syrjäytymisilmiöt koettelevat koko Suomen aluetta.

Seuraavassa hallitusohjelmassa pitää olla kirjaus, jossa edellytetäään kuntia yhteistyössä luomaan koko maan kattavat, alueelliset, kuntarajat ylittävät työpajapalvelut ja jossa edellytetään, että tulevaisuudessa työpajapalvelut ovat osa kuntien peruspalveluja. 

3. Työpajoissa tapahtuva oppiminen tukemaan virallista koulutusjärjestelmää

Työpajakenttä on viiime vuosina aktiivisesti kehittänyt opinnollistamisen menetelmiä koulujen ja työpajojen välisenä yhteistyönä. EU:n elinikäisen oppimisen linjausten mukaisesti työpajoissa suoritettuja jaksoja pystytään opinnosllistamisen menetelmillä vertaamaan varsinkin ammatillisen koulutuksen opetussuunnitelmiin ja työpajoissa opittu voidaan tunnistaa ja tunnustaa(hyväksi lukea) ammatillisissa opinnoissa. 

Seuraavalla hallituskaudella pitää edelleen kehittää työpajojen ja oppilaistosten välisiä suoritusten arviointimenetelmiä, jotta työpajoissa tehdyt suoritukset voidaan lukea hyväksi osana perusasteen ja ammatillista koulutusta.